21 de janeiro de 2026
TEA em crianças é tema de entrevista no programa Saúde & Bem-Estar
Neuropediatra reforçou que o convívio com colegas e a participação em atividades na escola são fundamentais para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo
Agência Assembleia
A neuropediatra Dra. Socorro Veras foi a entrevistada do programa Saúde & Bem-Estar desta quarta-feira (21) e abordou um tema de crescente atenção: o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Durante a entrevista, a especialista destacou sinais que devem ser observados pelos pais e educadores, além da relevância da inclusão escolar e do acompanhamento profissional qualificado.
Segundo Dra. Socorro, alguns comportamentos podem indicar a necessidade de avaliação. “É importante observar se a criança apresenta dificuldades de socialização, prefere o isolamento ou demonstra comportamentos atípicos em sala de aula, como reações exageradas a estímulos ou repetição constante de certas ações”.
A médica reforçou que cada caso de TEA é único e que o transtorno apresenta diferentes níveis e espectros. “O diagnóstico deve ser realizado por um profissional qualificado, pois só assim é possível identificar corretamente o nível do espectro e indicar o suporte adequado”, explicou.
Outro ponto destacado foi a importância da criança estar inserida em atividades escolares e sociais. “O convívio com colegas e a participação em atividades na escola são fundamentais para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo. A interação proporciona aprendizados que vão além do conteúdo acadêmico”.
Dra. Socorro também ressaltou que o acompanhamento de uma equipe multidisciplinar é essencial. “Neuropediatras, psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais devem trabalhar juntos para oferecer uma abordagem completa, garantindo que a criança receba o apoio necessário em todas as áreas de desenvolvimento”.
A médica enfatizou que a detecção precoce dos sinais de TEA pode fazer diferença significativa na qualidade de vida da criança e no apoio familiar. Pais e responsáveis devem ficar atentos e buscar orientação profissional sempre que houver suspeita de alterações no comportamento ou desenvolvimento social da criança.
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