Agência Assembleia

O programa “Sustentabilidade na Prática”, da Rádio Assembleia (96,9 FM), entrevistou, nesta terça-feira (10),  os professores da Rede Estadual Raimundo Barata (Geografia), do Ensino Fundamental e Médio, e Elivonete Vilhena (Matemática), do Ensino Médio. Em conversa com a apresentadora Maria Regina Telles, os professores detalharam como se desenvolve o projeto “Horta Escolar como Meio de Promoção da Educação” no Centro Educacional Rio Grande do Norte, localizado no bairro Radional, em São Luís.

Os professores esclareceram, inicialmente, que se trata de uma experiência que une a teoria à prática de diversas áreas do conhecimento. “É uma experiência que coloca em prática não só conhecimentos em Geografia e Matemática na produção de alimentos. Os alunos participam porque se sentem protagonistas do processo. São a Matemática e a Geografia aplicadas à sustentabilidade, que é um conceito holístico. Trabalhamos conceitos como mudanças climáticas, aquecimento global e outros”, explicou o professor Barata.

Impacto

O projeto, que é desenvolvido desde 2022, é um laboratório vivo em que se faz uma troca de saberes de várias disciplinas, não só a Geografia e a Matemática, unindo teoria e prática.

“A receptividade dos alunos e das famílias é muito significativa. As famílias pedem que o projeto continue porque está trazendo bons resultados. O projeto é muito bem acolhido porque envolve toda a comunidade escolar. Fazemos parcerias com órgãos governamentais e profissionais das diversas áreas. Buscamos praticar a sustentabilidade”, afirmou a professora Elivonete.

Resíduos sólidos

Um lixão localizado próximo à escola é utilizado para visitas com os alunos e os docentes aproveitam para fazer uma discussão sobre a importância do tratamento adequado dos resíduos sólidos.

“Visitamos o lixão e provocamos a reflexão dos nossos alunos sobre o impacto causado ao meio ambiente. Procuramos envolver toda a comunidade escolar nesse processo. Buscamos sensibilizar outras escolas a se engajarem nessa experiência”, frisou a professora.

Os professores disseram que sempre buscam aprofundar os eixos temáticos como, a questão do lixo, economia circular no ambiente escolar dentro da lógica de conhecer para transformar.

“Nosso objetivo, com esse projeto, é tornar nossos alunos sujeitos proativos. Neste semestre, o tema é economia circular no ambiente escolar. A partir do projeto da horta, a gente trabalha a sustentabilidade em ação. A parceria é um vetor fundamental para a execução desse projeto”, finalizou o professor Barata.