Agência Assembleia / Fotos: Miguel Viegas

Estudantes da 1ª série do Ensino Médio do Colégio Literato participaram de uma enriquecedora visita pedagógica à Assembleia Legislativa do Maranhão e ao Memorial Zuleide Bogéa, nesta terça-feira,27. A atividade fez parte das ações desenvolvidas dentro da disciplina eletiva oferecida pela escola, com foco na cidadania e nos desafios sociais do Brasil.

Durante a visita, os alunos conheceram o funcionamento do parlamento estadual. O grupo assistiu a um vídeo institucional, que apresentou, de forma clara e didática, o papel da Assembleia Legislativa e as atribuições dos deputados estaduais, reforçando a importância do Poder Legislativo no processo democrático.

Na sequência, os estudantes participaram de um bate-papo com a consultora de Orçamento Público da Assembleia, Thiara Pereira, e com a antropóloga Brisa Catão. As convidadas conversaram com os jovens sobre a atuação do Legislativo no enfrentamento de problemas sociais e sobre a importância da participação ativa da juventude na construção de políticas públicas.

A visita foi acompanhada pelo professor Humberto Mendes Nascimento, responsável pela disciplina, que destacou o objetivo da atividade como parte da formação cidadã dos estudantes. “Nós resolvemos vir visitar a Assembleia no dia de hoje para coroar a nossa caminhada numa disciplina eletiva do novo Ensino Médio, da base curricular diversificada, que permitiu discutir temas relevantes para a sociedade brasileira. A exemplo da fome, da violência contra a mulher e da corrupção, que são temas caros à sociedade brasileira. E a Assembleia nos recebe hoje com muito carinho para vermos como o Poder Legislativo pode contribuir para o Maranhão e para a sociedade brasileira no combate a esses problemas que afligem toda a sociedade”, afirmou o professor.

A visita também incluiu uma passagem pelo Memorial Zuleide Bogéa, espaço que resgata a história do Parlamento maranhense e presta homenagem à jornalista que dá nome ao local, referência na luta pela democratização da informação e valorização da cultura política no estado.

A experiência proporcionou aos alunos uma vivência concreta dos conteúdos debatidos em sala de aula e ampliou a compreensão sobre o papel das instituições democráticas no enfrentamento das desigualdades sociais.